日本法人設立の背景

これまでの活動を基盤として、2026年に日本にて特定非営利活動法人スランガニを設立しました。

その目的は、
・認定NPO法人の取得を通じた持続的な活動支援
・寄附基盤の強化
・国際協力事業への対応
・スリランカにおける障がい者教育の制度化（政府連携・ODA事業の視野）

資金基盤の構築や助成金の活用などを通じて、活動の持続性を支えています。

これからの展開

これまでの活動は、多くの任意団体や個人・企業の皆さまの継続的なご支援によって支えられてきました。
現在も、募金活動や会報の発行などを通じて、その支援の輪は大切に引き継がれています。

一方で、社会環境の変化や担い手の高齢化などを背景に、支援のあり方も少しずつ変化が求められています。

スランガニでは、これまでの支援の流れを尊重しながら、新たに助成金の活用や国際協力事業への対応、遺贈寄附などの仕組みづくりを進め、持続的な支援体制の構築に取り組んでいます。

これまでの歩みについては、こちらのページをご覧ください。

現地スタッフ紹介と活動の様子

これまでの活動は、多くの任意団体や個人・企業の皆さまの継続的なご支援によって支えられてきました。
現在も、募金活動や会報の発行などを通じて、長年の支援の輪が大切に引き継がれています。

一方で、社会環境の変化や担い手の高齢化などを背景に、支援のあり方も少しずつ変化が求められています。
こうした状況を踏まえ、日本のNPO法人スランガニでは、これまでの支援の流れを尊重しながら、新たに対法人向け助成金の活用、国際協力事業への対応、遺贈寄附などの仕組みづくりを進め、持続的な支援体制の強化に取り組んでいます。

それぞれの役割を活かしながら、これまでの支援の蓄積と新たな取り組みをつなぎ、活動を次の世代へと引き継いでいきます。

The Little Tree（障がいをもつ子どもたちが通う通所施設）での日々

Smiles(奨学支援制度)の子どもたちとのイベントの様子（2025年）

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2003年から始った「スマイルズ」という教育里親プログラムでは、これまで約600人以上のスリランカの子どもたちを支援してきました。スリランカは識字率は比較的高いものの、貧困が原因で学用品が買えなかったり、通学費が払えず十分な教育が受けられない子も多くいます。このプログラムでは、経済支援に加え、里親と子どもが手紙を交換するなど、精神的なつながりも大切にしています。現在は、116名の子どもへプログラムを継続中です。

リトル・トゥリーは、スリランカ・モナラーガラ県ブッタラ地区にある、特別な支援を必要とする子どもたちのための通所型の支援施設です。2011年、地域の保育士たちの声をきっかけにスランガニが開設し、学校に通えず社会から取り残されていた子どもたちに学びの場と安心できる居場所を提供してきました。子どもたちは遊びや活動を通じて、身体や心の成長、自立に向けた力を育んでいます。また、保護者同士がつながり支え合える空間を大切にし、地域の中で共に生きる環境づくりを進めています。

リトル・トゥリーに通い過ごした子どもたちも、１６歳をすぎたら、作業訓練をしながら、働くことの基礎を学び、働く意欲を育てます。人の役にたてる一人に成長することは、地域社会でよりよく生きていくこと。スタッフとともに作業をしながら、子どもたちは将来にむけて生きていく力を育んでいます。この地区はさとうきびや、落花生の栽培も盛んです。この落花生を使い、スナック作りをしています。コロンボの小売店やセンターのあるブッタラ地区で、販売が徐々に伸びています。

スランガニは、スリランカ農村部の幼稚園を対象に、教育環境の整備と教諭への研修支援を行ってきました。特に教諭研修では、幼児の発達段階に応じた指導法や遊びを取り入れた学び、障がいのある子どもへの対応、保護者との関わり方など、実践的な内容を重視しています。こうした継続的な研修により、現地教諭の意欲や指導力が高まり、子どもたちの学びの質の向上にもつながっています。また、園舎改修や教材提供に加え、移動図書館の取り組みも行ってきました。

スランガニは、30年以上にわたり地域に寄り添い、子どもたち、保護者、教師とともに歩んできました。その中で見えてきたのは、現場の努力を妨げてしまう社会制度や意識の壁、そして、大きな格差（ギャップ）です。すべての子どもたちの可能性を引き出すために、私たちはこの課題にどう向き合い、何ができるのか。スランガニの活動と課題意識を共有し、繋いでいく次世代への取り組みです。代表の馬場と現地リーダーのジャガン、アプカスの石川さんも加わり、解説していきます！

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